terça-feira, 13 de setembro de 2011

MEUS VERSOS SOBRE O TEXTO: FORMANDO PROFESSORES REFLEXIVOS PARA EDUCAÇÃO CENTRADA NO ALUNO: POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES


Atenção, muita atenção
Vamos todos aprender
Esta é a ocasião
E não podemos esquecer
Que o professor reflexivo
Ao aluno faz vencer



Reforma Educacional
Este é o tema da vez
É digno de estudo
Vamos contar só de uma vez
O que pra nós é importante
Também é para vocês


A educação ora centrada
No professor, em algo mais
Não rende muitos frutos
Ao contrário fica pra trás
Mas centrada no aluno
É desse jeito que se faz!



Percebemos muito esforço
Pra ampliar a educação
Melhorando a qualidade
E oferecer ao cidadão
Iguais oportunidades
Na serra, cidade ou sertão.



O Sistema de Ensino
Por mudanças passará
Pra minoritária Elite
Companheiros haverá
Qualidade e Equidade
A Educação manterá



Acesso e quantidade
Somente isso não importa
Pois o número nas escolas
Só enche sala e não comporta
Qualidade que transforma
E na sociedade abre as portas

 

Educação centrada no aluno
Traz características comuns
Isso em todos os países
Não somente em alguns
Vejamos as orientações
Sevem pra todos não só pra uns


As experiências de cada aluno
E as interpretações atuais
São pontos de partida
Que ensinam muito mais
Formando uma instrução
Para aos docentes desiguais


O Respeito à cultura
Ao Empírico que ele traz
Não é deficiência
Ao contrário gera paz
Transforma a consciência
E nos forma como iguais


Os recursos naturais
E o material local
Torna-se base do currículo
Esta é uma forma ideal
Pra não sermos dependentes
D’um livro comercial


Compreender e concentrar-se
É um caminho exigente
Mas é a necessidade
Pra formarmos competentes
Que na vida saibam usar
O aprendizado realmente.


Tudo isso é resultado
Da escola democrática
Que envolve os alunos
Nas decisões, na vida prática
E aos pais abre espaço
Viva a Educação Democrática!



Os Professores têm papel
Muito mais que especial
Não são “emplementadores”
Na reforma educacional
São agentes importantes
Em nossa história nacional


Professores-funcionários
Que não reflitam, obedientes
Era a meta d’outras reformas
De quem não era consciente
Que reproduzissem o currículo
Da mesma forma, fielmente.


Pra desenvolver o educador
Fazendo-o refletir
Não havia interesse
Pois podiam descobrir
Que a força é de quem sabe
E quem pode construir.



Em especial, no terceiro mundo
Procurava-se restringir
O papel do professor
Era um jeito de coagir
Tornando-o secundário
Na educação, no existir.


O professor é importante
E sem tornar-se resistente
Deve implantar estas mudanças
Nas salas de nossas gentes
Buscando orientação
De quem mostrou-se competente.


Num modelo autoritário
A educação caminha mal
É necessária uma mudança
No agente fundamental
E como diz o sábio mestre:
Descolonização mental


A Reforma Educacional
Com mudanças de qualidade
No interior da sala de aula
Só acontecerá de verdade
Quando o educador compreender
Que ele faz a realidade.


Os governantes devem entender
O que agora vamos rimar
Eles são muitos importantes
Não preciso reiterar
Mas se o assunto é educação
É o professor que vai falar.


Em relatórios recentes
É comprovado o que se diz
Envolvendo o professor
A educação se faz feliz
Há melhoras na qualidade
Na sala de aula e na verdade
O desempenho é quem diz.



Reforma para os Professores
Vem sendo visto por aí
São mudanças de programas
Que não se pode contribuir
A orientação vem lá de fora
Pro educador não se “dá bola”
Assim não dá pra resistir.

A imposição externa
Faz mal ao professor
Quem está fora não conhece
O que na sala motivou
E a criatividade do mestre
Se retrai, se acabou!

Os formadores de educadores
Devem ser bem coerentes
Formar mestres reflexivos
Que ajudem às nossas mentes
Não falar pra que escutemos
Mas que ajam à nossa frente


Os modelos estreitos de formação
Já não servem de verdade
São apenas fingimento
Não nos ajudam, é maldade
Queremos ser reflexivos
Pra mudarmos realidade.


Quase acabando agora digo
Ser Vanguarda é esperança
Estar à frente é nossa meta
Pra educação é segurança
Unindo nossas mãos
Conseguiremos grande mudança


Com Geórgia e Gerlane
Começamos a reflexão
Com Luzia e peinha
Aproveitamos a formação
Mas com Mônica e Regina
Estas duas menininhas
Faremos nova a educação.


Este foi nosso trabalho
Mas não paramos por aqui
Continuemos refletindo
O que podemos conseguir
Agradecemos a toda a turma
Que em silêncio nos quis ouvir





Alixandre Rodry

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